三國。What is Success？

拖了一陣，原本要在2012年底寫的「三國」，

竟然被延到了現在才動起來，真正的把它寫完，

雖然有所延誤，但卻意外的想了更多一點，有別於一開始看完的感受。


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2012年底，看林奕華的戲，期待從末日後找到些重生，

再加上談到的是「Success」，更讓人有所期待，想得到些不同的看法。

從「水滸 What is man？」看男人之罪，

再從「西遊 What is fantasy？」看生活之難，

前2部都讓我精彩叫絕，尤其我是從西遊入門再到水滸，

看完唐憎、悟空師徒4人的生活之難，體驗了九九八一種的難，真的非常有共鳴，

之後再看水滸的男人之罪，分析解構了數種男人的面相，也從中找到幾種與自己不謀而合的衝擊；

於是看完四大名著的前2部，印象深刻，當然就更期待三國與紅樓要說的是哪些面相？


但或許以上2部是已經可以與自身的經驗產生共鳴，

所以在看三國時，要體會到「Success」，相對的就少了許多，或許是因為還沒成功吧。


在看完三國後，沒有一種，心靈充實與充滿思考的感覺，

而有一種，原來已經結束了阿，然後只剩這次的主題音樂在迴盪。


在迴盪的是陳建騏的音樂，

音樂中有一種淡淡的悲傷，淡淡的無奈。

是整個劇中，讓我起雞皮疙瘩的時候。


還是回來想想這次的劇。

「他們都驕傲，但都輸給了時間。」

已經死去的古人，就算再怎麼狂、驕、傲、忿、恨、愛、癡、傻、憂、愁、怒、泣，

如果沒有活在任何人的記憶中，那些過往，似乎也枉然了；

這件事，大概就像是大學在系籃的每場比賽、劇舞展中的每次表演，

若沒人往下流傳，若沒有留下文字、影像記載，這些「驕傲」也會漸漸輸給了「時間」。



被遺忘的，就像沒有存在過一樣。




隔了一陣子才寫「三國」的體悟，就是覺得導演很高明！！


在一個大家都曉得的三國劇裡，玩出一點不同的感受，

就因為大家都知曉，於是也變得大家都不太清楚這些人物、故事明確的輪廓，

每個三國故事都像是被翻了幾轉似的，後世的作者從每個枝微末節中，再發展出每個不同的橋段，

有誰真正看過「三國演義」、「三國志」？？


不知道是不是因為這個原因，所以用一個「三年的歷史課」做為主要的故事劇情，

一群女學生們在課堂上學著歷史，並且扮演其中的三國角色，

先演出一段古文中的歷史戲碼，再從中與三位劉關張老師討論，跟其他同學們激盪，

討論為什麼這些歷史是如此，討論如此不是如此，那又會如何？？


也在之中加入了現代的劇情，是關於「畢業」這件事，

其中的趙雲去學校是為了學「策略」的，古文裡的常山趙子龍一身是膽，但對於未來還是感到害怕，

就算擁有著萬夫莫敵的武力，在未知的戰場(出社會)之中，還是著急的要老師多教一點。


當然，三國裡，最重要的臥龍也在，只不過，他卻死了很多次。

這點也很有趣，針對那個一手造成三國鼎立的人，假使他在這之間就意外死了，

那之後又會如何呢????

少了"水"的魚，似乎就也只能困淺灘了。


最後，印象比較深的景還有...「畢業典禮」

經過了3年的歷史課，每位飾演不同人物的學生，

仍在最後說出一些心中想說的話，然後離去，不參加這個畢業典禮，

唯有司馬懿留了下來，他說「我想看戲」。


留下來的與離開的，如果沒有人把這些留傳，那應該就不會有人知曉了吧。



距離看完後的激動雖然有點遠，也忘了一些精彩的細節，

但跟剛看完的小失落相比，卻意外從「時間」中找到一點驚喜。



「What is Success？」

能留住的？能驕傲的？能想起的？能傳唱的？


我們總是追尋社會定義的成功，卻忘了最終都會經過時間汰換，

誰能真正永遠的勝利？唯有「時間」吧。




期待著，第四部。

紅樓。夢